{"id":506901,"date":"2026-02-24T19:13:09","date_gmt":"2026-02-24T17:13:09","guid":{"rendered":"https:\/\/kinsta.unitedwithisrael.org\/?p=506901"},"modified":"2026-02-25T11:17:50","modified_gmt":"2026-02-25T09:17:50","slug":"victimes-collaterales-du-7-octobre-les-enfants-israeliens-deplaces-ont-perdu-deux-annees-scolaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kinsta.unitedwithisrael.org\/fr\/victimes-collaterales-du-7-octobre-les-enfants-israeliens-deplaces-ont-perdu-deux-annees-scolaires\/","title":{"rendered":"Victimes collat\u00e9rales du 7 octobre: les enfants isra\u00e9liens d\u00e9plac\u00e9s ont perdu deux ann\u00e9es scolaires"},"content":{"rendered":"

En janvier 2024, soit plus de trois mois apr\u00e8s le d\u00e9but du conflit, le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation \u00e9tait incapable de confirmer si environ 39 % des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s \u00e9taient inscrits dans un \u00e9tablissement scolaire.<\/strong><\/em><\/p>\n

Par Pesach Benson, TPS<\/em><\/p>\n

Les enfants sont arriv\u00e9s dans les h\u00f4tels sans rien. Ni cartables, ni manuels scolaires, ni rep\u00e8res. Certains avaient vu leurs maisons br\u00fbler.<\/p>\n

D’autres avaient pass\u00e9 des heures cach\u00e9s dans des pi\u00e8ces s\u00e9curis\u00e9es pendant que leurs voisins se faisaient tuer. Et puis, des semaines durant, ils se sont retrouv\u00e9s sans rien \u00e0 faire.<\/p>\n

Lorsque Isra\u00ebl a mobilis\u00e9 ses efforts pour \u00e9vacuer environ 246\u00a0000 habitants des localit\u00e9s frontali\u00e8res du nord et du sud apr\u00e8s l’attaque du Hamas du 7 octobre 2023, il a d\u00e9clench\u00e9 un d\u00e9placement de population qui allait durer pr\u00e8s de deux ann\u00e9es scolaires compl\u00e8tes.<\/p>\n

48 000 \u00e9l\u00e8ves, soit environ 2 % de l’ensemble des \u00e9coliers isra\u00e9liens, ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9racin\u00e9s de leurs classes, de leurs enseignants et de leurs camarades, et dispers\u00e9s dans 51 municipalit\u00e9s d’accueil \u00e0 travers le pays.<\/p>\n

Un audit exhaustif du contr\u00f4leur d’\u00c9tat isra\u00e9lien, Matanyahu Englman, publi\u00e9 mardi, documente le sort de ces enfants et de leurs familles, r\u00e9v\u00e9lant une d\u00e9faillance syst\u00e9mique au plus haut niveau de l’\u00c9tat.<\/p>\n

Le contr\u00f4leur d’\u00c9tat \u00e9value r\u00e9guli\u00e8rement le niveau de pr\u00e9paration d’Isra\u00ebl et l’efficacit\u00e9 des politiques gouvernementales. M. Englman a \u00e9galement publi\u00e9 des rapports mettant en lumi\u00e8re les \u00e9checs de l’\u00e9vacuation des communaut\u00e9s en premi\u00e8re ligne et le chaos des d\u00e9placements de population en temps de guerre.<\/p>\n

Durant les trois premi\u00e8res semaines suivant le d\u00e9but des \u00e9vacuations, le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation \u00e9tait quasiment absent.<\/p>\n

H\u00f4tels, collectivit\u00e9s locales et b\u00e9n\u00e9voles ont improvis\u00e9 des salles de classe dans des salles de conf\u00e9rence et des halls d’h\u00f4tel \u2013 des espaces sans murs, sans s\u00e9paration, o\u00f9 le silence \u00e9tait omnipr\u00e9sent.<\/p>\n

Des groupes de 60 \u00e0 70 enfants d’\u00e2ges vari\u00e9s \u00e9taient assis ensemble dans des salles de bal, tandis que le personnel, d\u00e9bord\u00e9, tentait de leur faire classe.<\/p>\n

Lorsque des dispositions officielles ont finalement \u00e9t\u00e9 mises en place, elles pr\u00e9voyaient trois ou quatre heures de cours par jour, quatre ou cinq jours par semaine, pour tous les \u00e2ges, y compris les adolescents pr\u00e9parant le baccalaur\u00e9at.<\/p>\n

\u00ab Le syst\u00e8me \u00e9ducatif n’\u00e9tait pas pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 faire face au d\u00e9fi que repr\u00e9sentait l’\u00e9vacuation de dizaines de milliers d’\u00e9l\u00e8ves<\/em> \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Englman. \u00ab Sept mois apr\u00e8s le massacre, le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation n’avait aucune information quant \u00e0 10 000 \u00e9l\u00e8ves.<\/em> \u00bb<\/p>\n

Les chiffres de l’audit sont alarmants. En janvier 2024, soit plus de trois mois apr\u00e8s le d\u00e9but du conflit, le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation \u00e9tait incapable de confirmer si environ 39 % des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s \u00e9taient inscrits dans un \u00e9tablissement scolaire.<\/p>\n

Environ 2\u00a0400 \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient introuvables. En avril et mai 2024 encore, des donn\u00e9es fiables sur la scolarisation manquaient pour pr\u00e8s d’un quart des enfants \u00e9vacu\u00e9s du nord d’Isra\u00ebl.<\/p>\n

Le transport, qui aurait d\u00fb \u00eatre le principal moyen d’acheminer les enfants vers les \u00e9coles existantes, n’a \u00e9t\u00e9 officiellement financ\u00e9 par le minist\u00e8re qu’environ un mois apr\u00e8s le d\u00e9but des \u00e9vacuations.<\/p>\n

Avant cela, la scolarisation des enfants d\u00e9pendait enti\u00e8rement de la prise en charge financi\u00e8re par la municipalit\u00e9 d’accueil. Les remboursements dus \u00e0 cette prise en charge n’\u00e9taient toujours pas effectu\u00e9s au moment de l’audit.<\/p>\n

Les enseignants d\u00e9plac\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 confront\u00e9s \u00e0 une situation similaire et chaotique. Nombre d’entre eux avaient \u00e9t\u00e9 mobilis\u00e9s pour le service de r\u00e9serve militaire. D’autres \u00e9taient eux-m\u00eames des personnes \u00e9vacu\u00e9es, logeant dans des h\u00f4tels des villes o\u00f9 leurs \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient h\u00e9berg\u00e9s.<\/p>\n

Selon l’audit, \u00ab la p\u00e9nurie d’enseignants, d\u00e9j\u00e0 manifeste avant la crise, s’est aggrav\u00e9e<\/em> \u00bb.<\/p>\n

Des groupes de discussion organis\u00e9s par le bureau du Contr\u00f4leur ont permis de saisir la dimension humaine de cet \u00e9chec. \u00ab Ce n’est qu’au bout de deux mois environ que le syst\u00e8me \u00e9ducatif a commenc\u00e9 \u00e0 fonctionner, tant bien que mal<\/em> \u00bb, a confi\u00e9 une personne \u00e9vacu\u00e9e aux chercheurs.<\/p>\n

\u00ab Au d\u00e9but, il \u00e9tait impossible d’apporter des r\u00e9ponses pour de nombreuses raisons. Il n’y avait pas d’\u00e9quipes, pas de budgets, et le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation n’expliquait pas clairement le fonctionnement du syst\u00e8me. Beaucoup d’incertitudes : qui \u00e9tait responsable ?<\/em> \u00bb<\/p>\n

Des adolescents vuln\u00e9rables laiss\u00e9s pour compte<\/h3>\n

L’audit a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que le minist\u00e8re des Affaires sociales ne disposait d’aucun plan d’urgence adapt\u00e9 \u00e0 l’ampleur des d\u00e9placements de population, ce qui a eu de graves cons\u00e9quences pour les jeunes vuln\u00e9rables, les enfants \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques, les personnes \u00e2g\u00e9es, les victimes de violences conjugales et d’autres.<\/p>\n

Les adolescents vuln\u00e9rables ont \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement touch\u00e9s. Entre 20 et 30 % des jeunes vuln\u00e9rables de Sderot \u00e9vacu\u00e9s vers la ville d’Eilat n’ont re\u00e7u aucun soutien organis\u00e9 ni encadr\u00e9.<\/p>\n

L’audit qualifie la r\u00e9ponse globale apport\u00e9e aux adolescents d\u00e9plac\u00e9s de non syst\u00e9matique et met en garde contre le risque important que de nombreux jeunes, confront\u00e9s \u00e0 des traumatismes, \u00e0 l’instabilit\u00e9 et \u00e0 la perte de leurs liens sociaux, soient marginalis\u00e9s.<\/p>\n

\u00ab Face \u00e0 la situation difficile que vivent les jeunes, les solutions ponctuelles ne suffisent pas<\/em> \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Englman.<\/p>\n

Les minist\u00e8res de l\u2019\u00c9ducation et des Affaires sociales doivent imp\u00e9rativement d\u00e9finir les r\u00f4les respectifs des autorit\u00e9s charg\u00e9es de l\u2019\u00e9vacuation et de l\u2019accueil dans la prise en charge des jeunes d\u00e9plac\u00e9s, afin d\u2019aider les jeunes en difficult\u00e9 et d\u2019\u00e9viter que d\u2019autres ne rejoignent ce cercle vicieux.<\/p>\n

Le rapport du Contr\u00f4leur se concluait par une s\u00e9rie de demandes pressantes.<\/p>\n

Le rapport d’audit a point\u00e9 du doigt les minist\u00e8res d\u00e9faillants.<\/p>\n

Il a exhort\u00e9 le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation \u00e0 d\u00e9finir, avant toute nouvelle situation d’urgence, les responsabilit\u00e9s pr\u00e9cises des autorit\u00e9s charg\u00e9es de l’\u00e9vacuation et de l’accueil, \u00e0 int\u00e9grer le financement du transport scolaire aux proc\u00e9dures d’urgence d\u00e8s le premier jour et \u00e0 mettre en place un syst\u00e8me de donn\u00e9es en temps r\u00e9el permettant de suivre chaque \u00e9l\u00e8ve d\u00e9plac\u00e9.<\/p>\n

Le rapport a \u00e9galement demand\u00e9 aux responsables d’\u00e9valuer le risque de d\u00e9crochage scolaire parmi les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9j\u00e0 rentr\u00e9s chez eux et d’\u00e9laborer des plans d’intervention cibl\u00e9s pour ceux qui ont interrompu leur scolarit\u00e9 pendant la p\u00e9riode d’\u00e9vacuation.<\/p>\n

Concernant les jeunes \u00e0 risque, M. Englman a plaid\u00e9 pour un plan de r\u00e9habilitation imm\u00e9diat et global.<\/p>\n

Faute de syst\u00e8me de suivi unifi\u00e9 et de contr\u00f4le r\u00e9gulier de l’assiduit\u00e9 au sein du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation, il est impossible de savoir combien d’\u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s ont d\u00e9finitivement abandonn\u00e9 leurs \u00e9tudes.<\/p>\n

\u00ab L’absent\u00e9isme scolaire pendant la p\u00e9riode d’\u00e9vacuation risque de compromettre la poursuite de leurs \u00e9tudes, m\u00eame apr\u00e8s leur retour<\/em> \u00bb, a averti le rapport.<\/p>\n

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En janvier 2024, soit plus de trois mois apr\u00e8s le d\u00e9but du conflit, le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation \u00e9tait incapable de confirmer si environ 39 % des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s \u00e9taient inscrits dans un \u00e9tablissement scolaire. Par Pesach Benson, TPS Les enfants sont arriv\u00e9s dans les h\u00f4tels sans rien. Ni cartables, ni manuels scolaires, ni rep\u00e8res. 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